Publikationen des ÖZBF

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39 Einträge gefunden

Begabung entwickelt Schule und Unterricht. Handbuch Schulentwicklung für begabungs- und exzellenzförderndes Lernen.

Friedl, S., Rogl, S., Samhaber, E. & Fritz, A., 2015

Das Handbuch führt durch die Hauptthemen einer Schulentwicklung durch Begabungs- und Exzellenzförderung: Von gemeinsamer Vision und Projektmanagement über Veränderungen im Unterricht und Individualförderung bis hin zu Feedback und Qualitätssicherung.

Erhältlich beim Schneider Verlag Hohengehren: www.paedagogik.de/index.php?m=wd&wid=2730

 

Online-Rezensionen:

Friedl, S., Rogl, S., Samhaber, E. & Fritz, A. (2015). Begabung entwickelt Schule und Unterricht. Handbuch Schulentwicklung für begabungs- und exzellenzförderndes Lernen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. ISBN 978-3-8340-1508-2

Romanische Sprachen effizienter lernen. Der Ansatz der Mehrsprachigkeitsdidaktik als Möglichkeit Begabungen im Fremdsprachenunterricht zu fördern.

Higueras Ruiz, S., 2015

Dieses Dossier thematisiert Begabungsförderung im Kontext der Mehrsprachigkeit und zeigt zahlreiche Möglichkeiten auf, eine zweite romanische Fremdsprache auf Basis einer ersten rasch zu erlernen.

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Higueras Ruiz, S. (2015). Romanische Sprachen effizienter lernen. Der Ansatz der Mehrsprachigkeitsdidaktik als Möglichkeit Begabungen im Fremdsprachenunterricht zu fördern. Salzburg: ÖZBF.

FAQs zur Begabungs- und Exzellenzförderung. 2. aktualisierte und erweiterte Auflage.

ÖZBF (Hrsg.)., 2014

Diese Publikation fasst Antworten auf die häufigsten Fragen zur Begabungs- und Exzellenzförderung zusammen. (Versand gegen geringen Druckkostenbeitrag von 3 € pro Stück zzgl. Versandkosten)

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ÖZBF (Hrsg.). (2014). FAQs zur Begabungs- und Exzellenzförderung. 2. aktualisierte und erweiterte Auflage. Salzburg: ÖZBF. ISBN 978-3-9503401-7-4

Professionelle Begabtenförderung. Fachdidaktik und Begabtenförderung.

iPEGE, 2014

Die vierte iPEGE-Publikation beleuchtet das Thema Begabungs- und Begabtenförderung aus der Perspektive einzelner Fachdidaktiken. Es beschäftigen sich insgesamt 11 Fachdidaktiker/innen mit Begabungs- und Begabtenförderung in den jeweiligen Unterrichtsfächern.

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iPEGE (2014). Professionelle Begabtenförderung. Fachdidaktik und Begabtenförderung. Salzburg: ÖZBF. ISBN 978-3-9503401-6-7

Psychologische Diagnostik von Aufmerksamkeits- und Konzentrationsfähigkeit im Kindergarten und Schulalter.

Kipman, U. & Fritz, A., 2014

Dieses Handbuch stellt diagnostische Verfahren zur Erfassung verschiedener Komponenten der Aufmerksamkeit und Konzentration vor. (Versand gegen geringen Druckkostenbeitrag von 5 € pro Stück zzgl. Versandkosten)

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Kipman, U. & Fritz, A. (2014). Psychologische Diagnostik von Aufmerksamkeits- und Konzentrationsfähigkeit im Kindergarten und Schulalter. Salzburg: ÖZBF. ISBN 978-3-9503401-5-0

Potenziale intergenerationell entfalten und lebenslang entwickeln. Tagungsband zum ÖZBF-Symposium zum Tag der Talente 2012.

ÖZBF (Hrsg.)., 2013

Der Tagungsband „Potenziale intergenerationell entfalten und lebenslang entwickeln“ zum gleichnamigen ÖZBF-Symposium ist im Juni 2013 erschienen. Er enthält Beiträge ausgewählter Stakeholder aus dem Bereich der Begabungs- und Exzellenzforschung sowie dem Bereich der Alters- und intergenerationellen Lernforschung.

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ÖZBF (Hrsg.). (2013). Potenziale intergenerationell entfalten und lebenslang entwickeln. Tagungsband zum ÖZBF-Symposium zum Tag der Talente 2012. Salzburg: ÖZBF. ISBN 978-3-9502683-9-3

Basismodule zur Begabungs- und Exzellenzförderung.

Friedl, S., Rogl. S. & Samhaber. E., 2013

4 Basismodule für die Pädagog/innenbildung zur Begabungs- und Exzellenzförderung werden bologna-konform beschrieben: Grundlegende Kenntnisse des Forschungsstandes zu B+E, Grundlagen der pädagogischen Förderdiagnostik im Bereich B+E, Lehren und Lernen in der B+E, Grundlagen der Begleitung und Beratung von begabten Schülerinnen und Schülern.

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Friedl, S., Rogl. S. & Samhaber. E. (2013). Basismodule zur Begabungs- und Exzellenzförderung. Salzburg: ÖZBF. ISBN 978- 3-9503401 -4-3

Psychologische Diagnostik moderierender Persönlichkeitsmerkmale bei Kindern und Jugendlichen.

Kipman, U., 2013

Dieses Handbuch stellt diagnostische Verfahren zur Messung von Persönlichkeitsmerkmalen wie (Leistungs-)Motivation, Schulangst, Prüfungsangst, Selbstkonzept und Stressverarbeitung vor. (Versand gegen geringen Druckkostenbeitrag von 5 € pro Stück zzgl. Versandkosten)

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Kipman, U. (2013). Psychologische Diagnostik moderierender Persönlichkeitsmerkmale bei Kindern und Jugendlichen. Salzburg: ÖZBF. ISBN 978-3-9503401-1-2

White paper. Promoting talent and excellence.

Weilguny, W., Resch, C., Samhaber, E. & Hartel, B., 2013

Englische Ausgabe des „Weißbuch. Begabungs- und Exzellenzförderung“,
übersetzt durch Dr. Tanja Gabriele Baudson (Universität Trier).

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Weilguny, W., Resch, C., Samhaber, E. & Hartel, B. (2013). White paper. Promoting talent and excellence. Salzburg: ÖZBF ISBN 978-3-9503401-2-9

Schulentwicklung durch Begabungs- und Exzellenzförderung. Meilensteine und Ziele.

Weilguny, W. & Friedl, S., 2012

In acht Handlungsbereichen werden die wichtigsten Meilensteine und Ziele zu einer Schulentwicklung durch Begabungs- und Exzellenzförderung beschrieben. Für jeden Handlungsbereich sind Ziele formuliert, für die konkrete Umsetzungsmöglichkeiten vorgeschlagen werden.

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Weilguny, W. & Friedl, S. (2012). Schulentwicklung durch Begabungs- und Exzellenzförderung. Meilensteine und Ziele. Salzburg: ÖZBF. ISBN 978-3-9503401-0-5