Publikationen des ÖZBF

Das mBETplus-Coaching begleitet begabte und leistungsmotivierte Jugendliche ab 12 Jahren bei der Weiterentwicklung ihrer Begabung und dem Aufbau von Expertise in ihrer Domäne.

Das Handbuch mBETplus stellt die Grundlagen und theoretischen Hintergründe des Coachingkonzepts dar und bietet darüber hinaus Anregungen und Hilfestellungen für den praktischen Einsatz durch ausgebildete mBETplus-Coaches.

Mit dem White Paper Begabungs-, Begabten- und Exzellenzförderung möchte das ÖZBF einen Beitrag dazu leisten, den bisweilen missverständlich verstandenen Begriff Begabung und die nicht minder missverstandene Forderung nach Begabungs-, Begabten- und Exzellenzförderung zu operationalisieren. Die zehn konkreten Handlungsempfehlungen für die Handlungsfelder Schule und Hochschule beinhalten Ausgangslage, Empfehlung, Entwicklungsschritte und weitere Anregungen für eine gerechte Förderung aller Schüler/innen und Studierenden und ihrer individuellen Begabungen.

Die überarbeiteten Empfehlungen „Bausteine für Schulentwicklung“ bieten Schulen einen Wegweiser in der Schulentwicklungs-Planung für die Gestaltung begabungsfördernder Lernarrangements in Schule und Unterricht.

In drei Handlungsfeldern und insgesamt sieben Bausteinen werden die wichtigsten Meilensteine und Ziele zu einer Schulentwicklung durch Begabungs- und Exzellenzförderung beschrieben. Für jeden Baustein sind Ziele formuliert, für die konkrete Umsetzungsmöglichkeiten und Arbeitspakete vorgeschlagen werden.

Das Handbuch gewährt Einblicke in Theorie und Praxis von Mentoring an Hochschulen. Es liefert sowohl empirische Befunde zur Effektivität von Mentoring als auch einen umfangreichen Leitfaden für die Planung und Implementierung von Mentoringprogrammen. Good-Practice-Beispiele gewähren zusätzlich einen Einblick in etablierte Mentoringprogramme an Hochschulen im deutschsprachigen Raum.

Als Ergänzung zur Methodensammlung „Wege in der Begabungsförderung“ stellt die Publikation verschiedene Konzepte der Einzelförderung (Coaching, Tutoring, Mentoring) vor, welche an drei österreichischen Schulen (Sekundarstufe II) praktiziert werden.

Das Praxis-Handbuch für Eltern gibt Anregungen für die Stärken- und Interessensförderung der eigenen Kinder. Neben konkreten Vorschlägen finden sich in der Publikation auch theoretische Erläuterungen zur Stärken- und Interessensförderung.

Die Sammlung „Wege in der Begabungsförderung“ beinhaltet Erklärungen zu Methoden eines begabungsfördernden Unterrichts sowie Materialien zur praktischen Umsetzung. (Versand gegen geringen Druckkostenbeitrag von 5 € pro Stück zzgl. Versandkosten)

Das mBET-Manual bietet einerseits eine praxisorientierte Hilfestellung bei der Anwendung des mBET und stellt andererseits die theoretischen Grundlagen und wissenschaftliche Entwicklung des mBET-Verfahrens detailliert dar.

Dieses Dossier beleuchtet Begabung im sprachlichen Bereich und beschreibt vielseitige Möglichkeiten der Begabungsförderung im Englisch-Unterricht.

Der Leitfaden gibt einen Überblick über günstige Voraussetzungen für und Forschungserkenntnisse zur Akzeleration und informiert ausführlich über die gesetzlichen Bestimmungen in Österreich.