begabt & exzellent

 

Die aktuelle Ausgabe von „begabt & exzellent. Zeitschrift für Begabtenförderung und Begabungsforschung“ mit dem Schwerpunkt: Soziale und emotionale Aspekte von Begabung und Umwelten ist erschienen!

 

begabt & exzellent 45/2018

Schwerpunkt: Soziale und emotionale Aspekte von Begabung und Umwelten

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Editorial (J. Stahl und E. Samhaber)

Baudson, T.: Begabt sein, Identität finden

Stadelmann, W.: Emotionen und Gefühle steuern unser Lernen

Petermann, U. & Petermann, F.: Sozial-emotionale Entwicklung und Schulerfolg

Nguyen, K., Laybourn, S. & Frenzel, A.C.: Motivieren, Inspirieren, Aktivieren

Bogner, S.: KoSoTM und Coaching an der Sir Karl Popper Schule

Thalmann-Hereth, K.: Was Begabte mit Rennautos gemeinsam haben

Resch, C.: Österreich bei Spitzenleserinnen/-lesern im unteren EU-Drittel

Stockinger, L.: Wirtschaft macht Schule

Samhaber, E.: Stärkenförderung trifft Regionalentwicklung

Fritz, A.: We Talent

Stahl, J. & von Eichhorn, G.: Begabungen aus Elternsicht

Stamm, M.: Berufsmeisterschaften als Exzellenzförderung

Neue Ansprechpartner/innen in Fragen zu Begabungs- und Begabtenförderung

Rott, D.: Fluchterfahrung – Begabung erfahren

Zekl, C.: Von talentierten Jugendlichen zu selbstbewussten jungen Menschen

Notz, A.: Mentoring bewusst machen

Müller-Oppliger, V.: Schweizer Kongress zur Begabungs- und Begabtenförderung

Bögl, E.: Hochbegabung und Musikalität (Thalmann-Hereth)

Lackinger, C.: Eine Klasse überspringen – sonst wäre ich fipsig geworden (Heinbokel)

Theiss, S.: Schulentwicklung durch Begabungsförderung (Wasmann)