2009

Hochbegabte Migrantenschüler/innen im Kreuzfeuer der Kulturen
Liliana Dubovaya, Danra Martinez Saiz
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Inklusive Begabungs- und Begabtenförderung als Schulentwicklung. Gründe, Bedingungen, Entwicklungsziele und -schritte.
Gabriele Weigand, Christina Schenz
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Interessen- und Begabungsförderung in Kurs- und Workshopform.
Johanna Schwarz
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Zeit - Bericht über ein Projekt im Kindergarten. Wie Hochbegabte durch richtige Angebote gefördert und gleichzeitig in eine Gruppe integriert werden.
Klaudia Kruszynski
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Das Forder-Förder-Projekt (FFP) - eine Quelle für individuelle Förderung und Schulentwicklung.
Monika Kaiser-Haas
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Hochbegabte Mädchen in der Kindertagesstätte (KITA). Eine reizvolle Aufgabe für Erzieher/innen.
Ira Dannhauser
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