2008

Studie über hochbegabte Gymnasiasten. Wie zufrieden sind Jugendliche, die separat gefördert werden?
Sandra Linke, news&science 19/2008
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Lernstrategien in der Begabtenförderung. Strategien selbstgesteuerten Lernens in der individuellen Förderung besonders begabter Kinder.
Christian Fischer, news&science 19/2008
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Building gifts into talents. Talent development according to the DMGT
Francois Gagné, news&science 19/2008
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Doppelt fremd. Hochbegabte Migrantenkinder unter besonderem Leistungsdruck ihrer Andersartigkeit.
Liliane Dubovaya, news&science 19/2008
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Perfektionismus und Hochbegabung.
Margrit Stamm, news&science
18/2008
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Husten Hochbegabte häufiger? Oder: Eignen sich Checklisten für Eltern zur Diagnostik hochbegabter Kinder und Jugendlicher?
Christoph Perleth, Franzis Preckel, Juliane Denstädt, Claudia Leithner, news&science 18/2008
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Begabungs-, Expertise- und Innovationsforschung. Vielversprechende Felder der Begabungsforschung
Albert Ziegler, Robert Grassinger, Bettina Harder, news&science 20/2008
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Brauchen Lehrkräfte Kompetenzen in der wissenschaftlichen Beobachtung?
Gabriele Weigand, Christina Schenz, news&science 20/2008
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Der begabende Lehrer, die begabende Lehrerin. Ein weites Feld für die Begabungsforschung
Gundula Wagner, news&science 20/2008
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Hochbegabung und Leserechtschreibschwierigkeiten (LRS). Identifizierung und Förderung besonders begabter Kinder mit Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb
Christian Fischer, news&science 20/2008
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Narrowing the Gaps. Classroom Quality Standards for Gifted and Talented Education.
Lis Stock, news&science 20/2008
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