2009

Segregation, Integration oder Inklusion?
Gabriele Weigand, Christina Schenz, news&science 21/2009
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Resilienz und Hochbegabung. Ein Blick auf unerwartete Zusammenhänge.
Margrit Stamm, news&science 21/2009
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Sprachenlernen und Hochbegabung. Wie wichtig Sprachkompetenz und Sprachenlernen für Kinder ist.
Isolde Tauschitz, news&science 21/2009
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Ich bin fremd hier. Identitätsprobleme hochbegabter Migrantenkinder
Liliana Dubovaya, news&science 21/2009
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Qualitätssicherung in der Begabtenförderung. Pilotstudie zur Entwicklung eines Qualitätsanalyseinstrumentariums für den Pflichtschulbereich.
Gundula Wagner, news&science 22/2009
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IQ im schulischen Leistungsumfeld - eine kritisch-optimistische Sicht (Teil 1)
Bettina Kretz, news&science 21/2009
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Rahmenbedingungen der Begabtenförderung im Kindergarten. Oder: der Rahmen ist das halbe Bild.
Birgit Hartl, news&science 22/2009
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Begabtenförderung auf dem Prüfstand. Langfristige Effekte der Teilnahme an der deutschen Schülerakademie (DSA). Kurzdarstellung der Ergebnisse.
Ernst Hany, Christiane Grosch, news&science 22/2009
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