2011

Die neue Aufgabenkultur. Lernzieltaxonomien als Nahtstelle zwischen Begabtenförderung und Bildungsstandards
Gundula Wagner, news&science 29/2011
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Entwicklung von Selbstkompetenzen bei hochbegabten Schülerinnen und Schülern. Eine Studie an einem Rostocker Gymnasium
Margit Rinck, news&science 29/2011
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Legasthenie, Dyskalkulie, AD(H)S und Hochintelligenz. Begriffsklärung, Befunde und Häufigkeiten
Ulrike Kipman, news&science 29/2011
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Aktiotop-Ansatz. Eine Kurzeinführung in einige zentrale theoretische Annahmen
Albert Ziegler, Stefan Spann, news&science 29/2011
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Kopftuch und Karate? Anmerkungen zur Förderung sportlicher Begabungen bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Ulrike Kempter, news&science 29/2011
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Identifikation und Förderung von Begabungen und Begabten im Sport. Aspekte der optimalen Förderung
Thomas Borchert, Peter Hirtz, news&science 29/2011
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Begabung und Exzellenz als Phänomen. Zu Avantgarde und Nachwuchs von Wissenschaft
Thomas Köhler, news&science 28/2011
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Begabung & Medien: Von Wunderkindern und Exzellenzen. Stereotypen der Begabtenförderung in Österreichs Medien
Andreas Hess, Julia Wippersberg, news&science 28/2011
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Bildungskapital. Eine ergänzende Perspektive auf die Entwicklung von Leistungsexzellenz
Albert Ziegler, Murat Alan, news&science 28/2011
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Begabung als kulturelle Phänomen. Begabte Migrantinnen im Licht von kulturell bedingtem Begabungsverständnis
Ulrike Kempter, news&science 28/2011
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Kinder brauchen Musik wie die Luft zum Atmen. Ergebnisse einer Langzeitstudie zur Wirkung von Musik(erziehung) auf Kinder in Berliner Grundschulen mit Musikbetonung
Hans Günther Bastian, news&science 28/2011
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Wie erkenne ich als Lehrperson musikalische Begabung? Identifikation und Förderansätze
Herbert Johannes Hopfgartner, news&science 28/2011
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Ästhetische Bildung als Beitrag zur Begabungsförderung. Als Beispiel von Musik und Bildnerischem Gestalten
Willi Stadelmann, news&science 28/2011
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Wissensnutzung als verkanntes Problem. Grundannahmen und Instruktionsansätze
Heinz Mandl, news&science 27/2011
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Lernen, Intelligenz und Gehirn. Überblick über neurobiologische Erklärungsansätze der Intelligenz und des Wissenserwerbs
Nadja Kozel, news&science 27/2011
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Rekrutierung von High Potentials in Unternehmen. Eine Studie von Kienbaum Consultants
Marion Weber, news&science 27/2011
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